ОРТА МЕКТЕПТЕ НАНОТЕХНОЛОГИЯНЫ ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫ ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ

Агеркей Эрболат; А.Ж.  Қайнарбай

Авторы

Эрболат Агеркей Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева Автор
А.Ж. Қайнарбай Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева Автор

Ключевые слова:

нанонаука; нанотехнологии; средняя школа; научное образование; реформа учебного плана естественных наук.

Аннотация

В настоящее время нанотехнологии востребованы практически во всех областях науки и техники. Их достижения способствуют получению новых материалов и совершенствованию производственных процессов в таких сферах, как медицина, генетика, клонирование, электроника, машиностроение и сельское хозяйство. Интенсивное развитие нанотехнологий способствует появлению новых научных направлений и отвечает потребностям современного общества.

Если в ХХ веке информационные технологии и компьютеризация дали импульс развитию цивилизации, то XXI век становится веком нанотехнологий. Эта наука позволяет управлять материалами, устройствами и системами на атомно-молекулярном уровне. Эффективное использование нанотехнологий способствует внедрению инновационных решений, реализации новых научных разработок и продвижению научно-технического прогресса общества.

В данном исследовании рассматриваются современный уровень развития нанотехнологий, их роль в различных сферах и перспективы будущего. Особое внимание уделяется значимости нанотехнологий в системе образования, обсуждается необходимость их внедрения в школьную программу.

Биографии авторов

Эрболат Агеркей, Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева

магистрант, Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева, г. Астана, Казахстан, Akerkeerbolat01@gmail.com
А.Ж. Қайнарбай , Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева

к.ф.-м.н., ассоциированный профессор, Евразийский национальный университет им.Л.Н. Гумилева, г. Астана, Казахстан;